Последние новости

ДЕТИ ВЫБИРАЮТ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

"Стереотип, действовавший долгие годы и заставляющий выбирать "шаблонные" специальности, наконец-таки начал ломаться", - заявил в интервью "ГА" руководитель управления начального и среднего профессионального образования Министерства образования и науки Артак АГБАЛЯН 

 Руководитель управления начального и среднего профессионального образования Министерства образования и науки Артак АГБАЛЯН- Г-н Агбалян, завершились вступительные экзамены в отечественные колледжи и училища. С учетом вступившего в силу закона об обязательной 12-летке и того факта, что, в соответствии с законом, по окончании 9-летнего обучения учащиеся, которые продолжают свое образование, поступив в старшую школу либо в колледж или училище, должны учиться бесплатно, какая сложилась картина?

- В этом году Министерство образования и науки утвердило особый подход к специальностям и сферам, объявленным государством приоритетными. Была проведена большая работа с привлечением всех заинтересованных инстанций: марзпетаранов, префектур, учебных заведений и т.д., был оформлен госзаказ и дан зеленый свет направлениям, представляющим важность с точки зрения экономического развития страны, востребованности на рынке труда тех или иных специальностей. Речь идет о сферах сельского хозяйства, туризма, ИТ и т.д.

Отмечу, что государство утвердило примерно 4200 мест по госзаказу для ремесленных специальностей и порядка 7980 бесплатных мест в сфере среднего специального профобразования. Напомню также, что колледжи и училища принимали только и только бесплатно (речь идет об абитуриентах до 19 лет). После 19-ти, как известно, абитуриенты вправе поступать и учиться как бесплатно, так и платно. В целом картина по республике сложилась следующая: в сфере туризма по специальности "сервис и гостиничное дело" имеем 125 студентов, по специальности "организация туристических услуг" - около 110 студентов, в сфере ИТ - 620 поступивших.

По творческим специальностям сейчас не буду приводить конкретных цифр, но с радостью хочу отметить, что, в отличие от прошлых лет, в этом году было много абитуриентов, желающих поступить на отделение народных инструментов. И даже был серьезный конкурс, что не может не радовать. В целом в учебные заведения  среднего специального профобразования поступило около 7400 детей. К сожалению, остались и свободные места. Невостребованными оказались направления, связанные с водоснабжением, газоснабжением, монтажом и эксплуатацией электрооборудования в промышленных и общественных зданиях, профессии, имеющие отношение к градостроительному кадастру, эксплуатации средств связи и т.д. По примерно 15 специальностям не было заявок от абитуриентов.

- И что означает данный посыл?

- Он означает, что все мы, и в первую очередь Министерство образования и науки, образовательные учреждения, должны в этом направлении действовать более эффективно, вести активную работу в школах, ориентируя школьников на выбор профессии. Конечно, такая работа на протяжении многих лет нами ведется совместно с центром профориентации Министерства труда и социальных вопросов. Но надо, повторюсь, работать еще активнее. Есть специальности, которые, возможно, не слишком привлекательны для уха абитуриента или не слишком раскручены, но, овладев ими, человек определенно найдет работу гораздо легче, чем если пойдет проторенной "шаблонной" дорогой, выбрав, скажем, профессию экономиста, бухгалтера. Потому что экономистов и бухгалтеров работодатели, как правило, предпочитают брать с высшим образованием.

- А какая картина сложилась в плане поступления в ремесленные училища?

- Около 350 детей поступили на отделение "эксплуатация компьютеров", сфера легпрома пополнилась 300 студентами, которые будут специализироваться по технологии швейного производства. 110 студентов - будущих сварщиков. Кстати, профессия сварщика очень востребована на рынке труда, их просто даже не хватает, поэтому очевидно, что по окончании работа точно найдется. По специальности "эксплуатация и ремонт транспортных средств", тоже весьма востребованной, - около 440 студентов. В целом порядка 3900 детей поступили в этом году в ремесленные училища.

Довольны ли мы результатами? Не очень, потому что все же иные специальности, очень нужные и востребованные на рынке труда, остались без спроса. Крановщики, технологи производства обуви, монтажники строительных машин и механизмов - к сожалению, эти профессии остались без должного внимания со стороны поступающих. Между тем, если сравнить с прошлым годом, число заявок в целом выросло, был довольно серьезный большой конкурс. Отрадно, что молодежь стала делать более осознанный выбор в пользу той или иной профессии. Причем свое будущее молодые связывают именно с выбранной специальностью и ее востребованностью на рынке труда - мало кому сегодня нужен диплом для галочки. Кажется, стереотип, действовавший долгие годы и заставляющий выбирать шаблонные специальности, наконец-таки сломался - и в восприятии детей, и в восприятии родителей. И те и другие начали понимать, что лучше быть хорошим ремесленником и найти работу, чем любой ценой обязательно стремиться в вуз, а потом, возможно, сидеть без работы, но зато с дипломом о высшем образовании.

- Как быть с детьми, которые не прошли по конкурсу на бесплатные места в училищах и колледжах, но и в старшую школу идти не хотят? Ведь они уже не могут учиться в платном секторе, верно? Что же им делать?

- Дело в том, что в этом году система образования перешла на обязательную 12-летку. Как было сказано ранее, 12-летнее среднее или начальное профессиональное образование обязательно до достижения учащимся 19 лет, если это право не реализовано ранее. Учеба бесплатная. Соответственно в этом году был только госзаказ. Между тем мы провели мониторинг учебных заведений по прошлым 3 годам с тем, чтобы выяснить, сколько было заявок, сколько поступили на бесплатные и сколько на платные отделения. И если, скажем, в том или ином колледже в прошлом году по госзаказу был сделан набор студентов в количестве "х", а в платный сектор - в количестве "у", то, соответственно, в этом году мы предоставили госзаказ в количестве "х+у", и даже больше. Но колледж или училище - это все же не школа, куда обеспечен доступ в "неограниченном" количестве. Здесь государство диктует свой госзаказ, и диктует, исходя из приоритетов тех или иных сфер и потребностей в них специалистов. Это нормально.

Однако отмечу важный нюанс: иным специальностям с низкой востребованностью на рынке труда, но популярностью среди абитуриентов государство также предоставило госзаказ. Мы с прошлого года призываем директоров учебных заведений лицензировать те или иные специальности, исходя из потребностей области, района, потребностей рынка труда в данном конкретном регионе. Что позволит дать молодому человеку возможность обрести профессию, при которой он гарантированно сможет найти работу, причем по месту жительства...

Основная тема:
Теги:

    ПОСЛЕДНИЕ ОТ АВТОРА

    • ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ ТУПИК? ВЫХОДЫ ЕСТЬ
      2017-10-11 16:22
      2518

      Недавно депутат фракции РПА Самвел ФАРМАНЯН заявил о намерении в ходе осенней сессии парламента выступить с инициативой создания неформальной рабочей группы для поисков решения усугубляющейся демографической проблемы, а затем, уже в интервью "ГА" сказал о том, что "в нынешних реалиях зачастую обсуждения проблемы демографии сводятся лишь к разговорам о миграции, которая является хоть и важнейшим, но только одним из ключевых факторов".  

    • АРМЕНИЯ - РОССИЯ: ИНТЕГРАЦИОННЫЙ ЭФФЕКТ
      2017-10-09 18:01
      1089

      "Когда проекты проработаны, их экономическая выгода очевидна, то и инвестиции, и работа, и результаты не заставляют себя ждать", - заявил в интервью "ГА" директор Департамента экономического сотрудничества со странами СНГ и развития евразийской интеграции Министерства экономического развития РФ Рафаэл АБРАМЯН.

    • "ЛИПОВЫЕ" ОПРОСЫ - СРЕДСТВО МАНИПУЛЯЦИИ
      2017-10-05 12:06
      3339

      "ГА" уже писал (28.09.2017) о конференции на тему "Оценка деятельности фонда "Открытое общество Армения" (Фонд Сороса) как спонсора извращений и государственных переворотов", прошедшей в Ереване с участием политологов, юристов, историков, публицистов, социологов, журналистов... Учитывая, что из-за ограниченности газетного пространства некоторые обсуждаемые вопросы остались за бортом предыдущего материала, мы решили к ним вернуться. 

    • ОБЛАСТИ ТЬМЫ ФОНДА СОРОСА. АРМЯНСКИЙ АКЦЕНТ
      2017-09-28 12:59
      9796

      Глобализм, глобализация, открытое общество, либеральные ценности, права человека, толерантность, приоритет демократии... 






    ПОСЛЕДНЕЕ ПО ТЕМЕ

    • На реформы в сфере профильного образования
      2017-10-12 12:07
      97

                   ЕС предоставил Армении 15,2 млн евро на проведение реформ в сфере среднеспециального и профильного образования на 2017-2019 гг., сказал журналистам глава делегации Евросоюза в Армении Петр Свитальский. По его словам, основной целью программы является повышение продуктивности и занятости на армянском рынке труда. В частности, особое внимание будет уделено стимулированию занятости в сфере сельского хозяйства. "Необходимо предпринять шаги, чтобы развивать навыки у молодежи. Это позволит им получить лучшую и постоянную работу, быть более подготовленными к созданию собственного бизнеса", - сказал Свитальский. 

    • Профобразование вновь становится популярным
      2017-10-10 17:37
      100

                   Стереотип, действовавший долгие годы и заставляющий выбирать "шаблонные" специальности, наконец-таки начал ломаться, и профессиональное образование вновь завоёвывает свои позиции, заявил руководитель управления начального и среднего профессионального образования Министерства образования и науки Армении Артак Агбалян. "В учебные заведения среднего специального профобразования перед началом этого учебного года поступило около 7374 учащихся, что на 2000 больше прошлогоднего показателя", - заявил он журналистам во вторник.

    • "В АРМЕНИИ ОТНОШЕНИЕ К ЯЗЫКУ- ОТНОШЕНИЕ К НРАВСТВЕННОСТИ"
      2017-09-27 15:52
      8720

      В РАУ завершилась международная конференция по русистике Сегодня ереванский Российско-Армянский (Славянский) университет не только считается, но по праву является центром русистики в нашей стране. Подтверждением этому стала посвященная 20-летию РАУ международная конференция "Русский язык на перекрестке эпох: традиции и инновации в русистике", которая продемонстрировала огромный охват научных интересов и связей и которая подводила свои итоги в присутствии министров образования России и Армении – Ольги Васильевой и Левона Мкртчяна.

    • РУССКИЙ КАК ИНОСТРАННЫЙ
      2017-09-27 15:49
      8152

      Русский язык отныне имеет в Армении статус иностранного языка. Об этом заявил в интервью корреспонденту ТАСС министр образования и науки РА Левон МКРТЧЯН. По словам министра, единственным государственным языком в Армении является и останется армянский язык, поскольку Армения - независимое, суверенное государство. "Это аксиоматичная истина. Все остальные языки - иностранные", - подчеркнул он.