ПОСОЛЬСТВО ПРИЗВАЛО АРМЯН АЛЕППО ВОЗДЕРЖИВАТЬСЯ ОТ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ И НЕ ПОКИДАТЬ ГОРОД
ОКОЛО 20 ВОДИТЕЛЕЙ АВТОБУСОВ УВОЛЕНЫ ИЗ-ЗА ЗАБАСТОВКИ – МЭРИЯ ЕРЕВАНА
КОЛИЧЕСТВО ЗАБОЛЕВШИХ КОРЬЮ ЖИТЕЛЕЙ АРМЕНИИ ДОСТИГЛО 561-ГО – МИНЗДРАВ
ТЕЛЕМАРАФОН "ДЛЯ ТЕБЯ, АРМЕНИЯ" ЗА ПЯТЬ ДНЕЙ СОБРАЛ $15,3 МЛН
ЭКСПЕРТ: МОСКВА ПРЕДЛОЖИЛА ЕРЕВАНУ СТРОИТЕЛЬСТВО МОДУЛЬНОЙ АЭС
ПРЕМЬЕР-МИНИСТР: ЧЕТВЕРТАЯ ПОПЫТКА ОРГАНИЗОВАТЬ «МАЙДАН» В ГРУЗИИ ПРОВАЛИЛАСЬ
КРУПНАЯ РОССИЙСКАЯ РОЗНИЧНАЯ СЕТЬ ПЛАНИРУЕТ ОТКРЫТЬ ТОЧКИ В АРМЕНИИ
В интервью "ГА" доктор медицинских наук, профессор Гарик АГАБЕКЯН задается вопросом: почему Израиль с населением более 9 миллионов человек сумел решить проблему вакцинации от коронавируса, а Армения нет?
Сохранение биологического разнообразия и организация грамотного природопользования - в числе наиболее актуальных задач человечества, обязательное условие его дальнейшего существования. Тем не менее, осознавая свою зависимость от экосистемы, люди, их деятельность, в первую очередь непомерное потребление природных ресурсов и нарушение мест обитания стали хотя и не единственной, но одной из важных причин, вызвавших исчезновение тысяч видов животных и растений. Природоохранная деятельность требует повышенного внимания. Однако необходимым условием сохранения биоразнообразия является создание полной картины живого мира, его инвентаризация, что невозможно без четкой классификации живых организмов.
В сентябре прошлого года неподалеку от Гюмри, в селе Гюлагарак, было завершено строительство единственной в нашем регионе геомагнитной обсерватории. Таких обсерваторий нет не только в Грузии, Азербайджане и на Северном Кавказе, но и в Иране и Восточной Турции. На территории бывшего СССР обсерватории такого класса есть только в России, на Украине и в Казахстане.
В интервью «ГА» президент Национальной академии наук Армении Радик МАРТИРОСЯН говорит о новых угрозах науке.
В интервью «ГА» доктор физико-математических наук, профессор Айк САРКИСЯН говорит о причинах военного поражения Армении и возможностях изменить ситуацию.
В интервью «ГА» экс-председатель Государственного комитета по науке РА, доктор физ.-мат. наук, профессор Самвел АРУТЮНЯН говорит о необходимости реформ в сфере науки.
В интервью "ГА" старший научный сотрудник отдела новейшей истории Института истории НАН РА, доктор исторических наук Гаянэ МАХМУРЯН говорит о проблемах науки.
В интервью "ГА" владелец и организатор компании Scylla Альберт СТЕПАНЯН рассматривает вопросы обеспечения безопасности.
В интервью "ГА" директор Ереванского НИИ средств связи доктор технических наук, профессор Мгер МАРКОСЯН рассматривает возможности выхода из кризисной ситуации.
16 декабря Институт востоковедения Российско-Армянского университета организовал вебинар "Метафизика места: Армянское христианское наследие и мифы об Албании", посвященный проблеме деарменизации христианского наследия региона. Неожиданно для самих организаторов вебинара в нем приняло участие большое число специалистов, представителей СМИ и общественных организаций из других стран, в том числе из России.
На данном этапе объектом андреасяновского эксперимента под предлогом реформы образования стали свыше 250 тысяч школьников – обучение по новым критериям образования ведется в 7-и из 12-и классов учебных заведений страны. Бурная деятельность Министерства образования, науки, культуры и спорта Армении с призывами министра Жанны Андреасян «мыслить без рамок и искать нестандартные подходы и творческие решения» и внедрением учебной программы, требующей пересмотра всех учебников, поступательно ведет систему образования страны к краху.
Министерство образования, науки, культуры и спорта РА активно избавляется от инакомыслящих кадров и рушит вузовское образование. Об этом сообщили уволенные преподаватели ведущих вузов республики на пресс-конференции, состоявшейся 9 сентября перед головным зданием ЕГУ.
2 сентября стартует учебный год, который был анонсирован как завершающий этап перехода на всеобщее инклюзивное образование. Армения, согласно принятым 10 лет назад обязательствам, вступила в эпоху равных возможностей развития и доступности обучения, независимо от состояния здоровья и условий проживания каждого учащегося. Вопрос в том, насколько обязательства на бумаге соответствуют реалиям.
Учителя, родители и эксперты в сфере образования бьют тревогу: по сложившейся печальной традиции 2024-2025 учебный год начинается без внушительного списка новых версий учебников. И если в прошлом году Министерство образования, науки, культуры и спорта не успело к 1 сентября подготовить к школе 11 наименований учебников для 4, 7 и 9 классов, то в новом учебном году многоголовый МОНКС побил собственный антирекорд - теперь целых 13 наименований учебников не готовы к началу занятий.