МАТЕРИАЛЫ БУДУЩЕГО
В интервью «ГА» профессор кафедры химической инженерии Университета Нотр-Дам (США) Александр МУКАСЬЯН рассказывает об эффективном методе получения материалов, имеющих широкий спектр применения.
ЕАБР: В АРМЕНИИ РЕАЛИЗУЕТСЯ 19 РОССИЙСКИХ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ
АРМЕНИЯ ОФИЦИАЛЬНО ПРИЗНАЛА ПАСПОРТА КОСОВО
РОССИЯ ОДОБРИЛА ПРОЕКТ СОГЛАШЕНИЯ С АЗЕРБАЙДЖАНОМ О РАЗВИТИИ ПЕРЕВОЗОК ПО КОРИДОРУ «СЕВЕР – ЮГ»
ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ В АРЦАХЕ: ТОЛЧКИ ОЩУЩАЛИСЬ В АРМЕНИИ
В интервью «ГА» профессор кафедры химической инженерии Университета Нотр-Дам (США) Александр МУКАСЬЯН рассказывает об эффективном методе получения материалов, имеющих широкий спектр применения.
В Национальной академии наук РА прошел круглый стол, организованный Проблемным советом НАН РА по биоразнообразию и биобезопасности, в котором приняли участие сотрудники академии, представители профильных вузов и медицинских учреждений. Участники встречи обсудили актуальные медико-биологические проблемы, связанные с распространением вирусных заболеваний – определили список необходимых исследований, вопросы лабораторного оснащения и наличия специалистов, способных обеспечить мониторинг и контроль распространения вирусов.
Кандидат физико-математических наук Астхик Кузанян пришла на работу в Институт физических исследований (ИФИ) НАН РА сразу же после окончания бакалавриата факультета радиофизики ЕГУ. После защиты диссертации она прошла постдокторантуру в Калифорнийском университете Лос-Анжелеса, потом вернулась в ИФИ, в лабораторию материаловедения и недавно получила грант Комитета по высшему образованию и науке РА, ориентированный на продвижение женщин-ученых. Согласно условиям гранта, работа должна выполняться с участием зарубежного специалиста, которым стал профессор Калифорнийского университета Артур Давоян.
В интервью «ГА» руководитель лаборатории Научного центра зоологии и гидроэкологии НАН РА, кандидат биологических наук Виктор СПАНГЕНБЕРГ представляет свои исследования.
В интервью «ГА» доктор биологических наук, профессор Левон ЕПИСКОПОСЯН рассказывает о раскопках в пещере Егегис-1.
Уже второй год в Институте ботаники НАН РА совместно с таджикскими коллегами реализуется новый проект, направленный на сохранение нескольких видов диких плодовых кустарников и деревьев. Инициаторами проекта стали старший научный сотрудник Института ботаники НАН РА Александр Рудов и директор расположенного на юге Таджикистана Кулябского ботанического сада Мариё Бобоев. Многие ботанические сады мира являются членами международных сетей ботанических садов BGCI и Arbnet, которые занимается их развитием и охраной. Каждый ботанический сад платит небольшие взносы этим организациям, которые ежегодно предоставляет им тематические гранты на развитие деятельности. Гранты невелики, но все-таки позволяют осуществлять некоторые проекты. На средства, выделенные этими организациями, и осуществляется этот проект.
Техническое развитие не только облагодетельствовало человечество множеством достижений, позволивших принципиально повысить уровень производства, медицины и других сфер, сделало нашу жизнь более комфортной, но и создало немало проблем, одна из которых, причем все более актуальная – постоянно растущее количество мусора. Мусор везде - в реках, океанах, морях, на горах... Осваивая новые территории и пространства, человек, назвавший себя разумным, фактически разрушает среду обитания многих растений и животных, создавая таким образом, проблемы себе. Но, не останавливаясь на достигнутом, человек, изрядно навредивший своей прекрасной планете, шагнул в космос, получив аналогичные результаты.
Ответ на этот чрезвычайно актуальный вопрос ищут ученые всего мира, но особых успехов в лечении нейродегенеративных заболеваний, к сожалению, пока нигде не достигнуто. Люди стали жить дольше, но у многих из них локусы мозга - участки, в которых расположены определенные гены, с годами перестают выполнять свою функцию. Тогда возникают проблемы с памятью, вплоть до того, что, выйдя из дома, эти люди не могут вернуться, забыв не только дорогу, свой адрес, но и имя, фамилию. Нередко они не в состоянии контролировать свое поведение, впадают в психотические состояния. И тогда долголетие уже перестает приносить радость, а становится серьезной социальной и экономической проблемой, причем не только для отдельной семьи, но и общества.
В интервью «ГА» участник проходившей в Ереване международной конференции по эволюции и искусственному интеллекту, сотрудник Лондонского института математических наук Михаил БУРЦЕВ говорит об искусственном интеллекте, его возможностях и перспективах использования.
Институт синхротронных исследований КЕНДЛ стал, по-видимому, первым научным учреждением Армении, полностью перешедшим на использование солнечных батарей. Подготовка к переводу работы института на восстанавливаемую энергию началась в конце прошлого года, когда совместно с Государственным фондом энергоэффективности был разработан проект, включающий целый ряд мероприятий, направленных на сокращение затрат энергии, а также приобретение и установку солнечных панелей. Была проведена теплоизоляция здания института, заменены окна, что позволит сократить энергетические потери до 50%.
На данном этапе объектом андреасяновского эксперимента под предлогом реформы образования стали свыше 250 тысяч школьников – обучение по новым критериям образования ведется в 7-и из 12-и классов учебных заведений страны. Бурная деятельность Министерства образования, науки, культуры и спорта Армении с призывами министра Жанны Андреасян «мыслить без рамок и искать нестандартные подходы и творческие решения» и внедрением учебной программы, требующей пересмотра всех учебников, поступательно ведет систему образования страны к краху.
Министерство образования, науки, культуры и спорта РА активно избавляется от инакомыслящих кадров и рушит вузовское образование. Об этом сообщили уволенные преподаватели ведущих вузов республики на пресс-конференции, состоявшейся 9 сентября перед головным зданием ЕГУ.
2 сентября стартует учебный год, который был анонсирован как завершающий этап перехода на всеобщее инклюзивное образование. Армения, согласно принятым 10 лет назад обязательствам, вступила в эпоху равных возможностей развития и доступности обучения, независимо от состояния здоровья и условий проживания каждого учащегося. Вопрос в том, насколько обязательства на бумаге соответствуют реалиям.
Учителя, родители и эксперты в сфере образования бьют тревогу: по сложившейся печальной традиции 2024-2025 учебный год начинается без внушительного списка новых версий учебников. И если в прошлом году Министерство образования, науки, культуры и спорта не успело к 1 сентября подготовить к школе 11 наименований учебников для 4, 7 и 9 классов, то в новом учебном году многоголовый МОНКС побил собственный антирекорд - теперь целых 13 наименований учебников не готовы к началу занятий.