ՀՀ ԱԺ-ն քննարկել է բարեփոխումները բարձրագույն կրթության համակարգում

Մեր կողմից առաջարկված օրենսդրական փաթեթում առաջինից երկրորդ ընթերցմամբ որոշակի փոփոխություններ են կատարվել: Մասնավորապես, բուհի ռեկտորի պաշտոնի թեկնածուի նկատմամբ պահանջների շարքին ավելացվել է մեկ դրույթ: Այս մասին մարտի 23-ին Հայաստանի Ազգային ժողովի նիստին «Բարձրագույն կրթության և գիտության մասին» օրինագծերի փաթեթի և հարակից 22 օրենքներում փոփոխություններ կատարելու մասին քննարկման ժամանակ ասաց ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարար Վահրամ Դումանյանը: Այդպես, ըստ նրա, քննարկումների ժամանակ առաջինից երկրորդ ընթերցմամբ օրենսդրական նախաձեռնության մեջ որոշ տեղերում այլ ձևակերպումներ են մտցվել:

«Էական փոփոխություններ են կատարվել ռեկտորների ընտրության և նշանակման գործընթացում: Ռեկտորներն ընտրվելու են քվեարկությամբ: Այժմ բուհերի հոգաբարձուների խորհուրդն է ռեկտոր ընտրում, որին նշանակում է լիազոր մարմնի ղեկավարը (ՀՀ կառավարության կողմից) 5 տարի ժամկետով»,- պարզաբանեց նախարարը: Բացի այդ, բուհի ռեկտորի պաշտոնի թեկնածուի նկատմամբ պահանջների ցանկին կավելացվի ևս մի դրույթ: Այժմ, բացի գիտական ​​աստիճանի մասին պահանջից, թեկնածուից առնվազն 5 տարվա գիտամանկավարժական և գիտաակադեմիական ​​գործունեություն կպահանջվի:

Փոխվել է նաև ամբիոնի վարիչի պաշտոնի մասին դրույթը: Եթե ​​նախորդ տարբերակում ամբիոնի վարիչն էր համարվում վարչական պաշտոն, ապա նոր խմբագրությամբ այն ակադեմիական պաշտոն կհամարվի, ինչպես նախկինում էր:

Բացի այդ, բուհերի գիտական ​​խորհուրդներում ուսանողները չպետք է անդամների ընդհանուր թվի 25 տոկոսից պակաս կազմեին: Այժմ փոփոխություններ են կատարվել, ըստ որոնց ուսանողները կարող միայն մինչև 25 տոկոսը կազմել:

Այնուհետև բուհերի հոգաբարձուների խորհրդի 9 տեղերից 4-ը կտրվեն այդ նույն բուհերի ներկայացուցիչներին՝ դասախոսներին և պրոֆեսորադասախոսական կազմին և ուսանողներին: Ընդ որում, 5 տեղ փաստացի կանցնի Կառավարությանը: Հոգաբարձուների խորհրդի անդամներ ընտրելիս թեկնածուների առաջարկները պետք է ներկայացվեն որոշման կայացումից 1 ամիս առաջ: Եթե ​​նշված ժամանակահատվածում բուհերի կողմից ներկայացվելիք քվոտաները չտրամադրվեն, ապա լիազոր մարմինը (Կառավարությունը) կկարողանա իրավունք վերապահել լրացնել թափուր պաշտոններ: Ընդ որում, բուհի հոգաբարձուների խորհրդի նախագահը չի կարող լինել տվյալ բուհի դասախոս կամ ուսանող:

Նշենք, որ Հայաստանում գիտական, գիտամանկավարժական և փորձագիտական ​​հանրությունը խստորեն քննադատել է նոր բարեփոխումները կրթական համակարգում, մասնավորապես՝ բարձրագույն կրթության համակարգում: Այսպիսով, Հայաստանում ցանկանում են հրաժարվել բարձրագույն կրթության եռաստիճան համակարգից՝ նախընտրելով «արևմտյան» միաստիճանը: Օրինակ, այս կամ այն գիտությունների թեկնածուն կկարողանա կրել դոկտորի կոչում գիտությունների դոկտորի հետ հավասար, ինչը երկրի շատ գիտնականներ պարզապես անընդունելի են համարում:

Ընդ որում, օրենսդրական նախաձեռնության հակառակորդներին մտահոգում է նաև Գիտությունների ազգային ակադեմիայի ճակատագիրը, քանի որ, ըստ բարեփոխումների, Հայաստանի կառավարությունն այսուհետ կֆինանսավորի ոչ թե ԳԱԱ-ին, որի պարտականությունների մեջ էր մտնում հատկացված միջոցների վերաբաշխումը, այլ անմիջապես հենց այդ հաստատություններին, ինչը փաստացի կասկածի տակ է դնում Գիտությունների ազգային ակադեմիայի և դրաա գիտական ​​խորհրդի գոյության իմաստը, տեղեկացնում է News.am-ը: