Развитая система образования армян, которой был нанесен непоправимый удар в результате Геноцида, существовала у армян Османской империи. По состоянию на 1915 год в Османской империи действовало более 1000 армянских гимназий, где обучались 120-130 тысяч детей. Об этом на презентации двухтомника, посвященного армянским учебным заведениям в Османской империи, сообщил автор работы, ученый из Стамбула Геворк Акопян.
Акопян включил в свой труд (общий объем – 1060 страниц) информацию о 547 школах, почти 50 тыс. учащихся, более 1000 учителей. В двухтомнике содержатся ценные документы и архивные фотографии.
«Сюда я внес данные и об иноязычных заведениях, где также учились армяне», – пояснил автор двухтомника.
Также он описал и образовательные учреждения, действовавшие в западных регионах Османской империи.
Поскольку тема довольно обширная, Акопян планирует опубликовать еще как минимум два тома, в которых будут представлены армянские учебные заведения, которые действовали в начале XX века непосредственно на территории Западной Армении. Автор не исключает, что материала будет столько, что потребуется и пятый том.
Тюрколог, декан факультета востоковедения Ереванского государственного университета Рубен Мелконян напомнил, что у армян в Османской империи была довольно богатые традиции в сфере образования. Учебные заведения, основанные армянами, по своему уровню не только соответствовали стандартам того времени, но и могли конкурировать с учебными заведениями разных стран мира.
По его словам, Геноцид армян в Османской империи, помимо всего прочего, нанес сильнейший удар и по системе образования.
Как отметил Мелконян, двухтомный труд Акопяна – «неоспоримое свидетельство армянского присутствия в образовательной системе Османской империи».
По его словам, книга важна не только для понимания прошлого, она еще и поучительна.
«В ней показано, как даже в самые тяжкие времена армяне находили пути для развития своего образования», – сказал востоковед.
По его мнению, если бы не Геноцид, то армяне и дальше бы совершенствовали образовательную систему, которая могла бы стать предметом гордости.
По словам Мелконяна, имея такие традиции, долг каждого современного армянина, живущего как в самой Армении, так и в диаспоре, – продолжать этот путь и развивать систему образования.
Отметим, что Геворк Акопян уже много лет живет за пределами Турции. По его сведениям, если в 1950-х годах в Турции действовало около 30 армянских гимназий, то сейчас их число составляет 13.
