Последние новости

СЕЛЬСКИЙ УЧИТЕЛЬ

Идея многих педагогов - превратить школу в общинный центр на примере села Нор Кянк давно уже стала действительностью. Созданный здесь клуб общинных и молодежных инициатив, объединивший школьников и сельчан, стал стержнем, вокруг которого растворяется понятие провинция. Образцовая школа - дар фонда "Линси", возможности интернета и творческий коллектив педагогов превратили Нор Кянк в современную общину, где умеют не только мечтать, но и мечты превращать в дела.

Сельский муниципалитет и Клуб молодежных инициатив, сотрудничая с фондом "Айастан-Царатунк", на возвышенности против памятника воинам ВОВ высадили саженцы. Каждая семья норкянкцев имеет свое деревце. Территория за счет новых посадок будет расширяться. Сельчане приняли активное участие в восстановлении заброшенной спортплощадки. Теперь здесь играют в футбол, баскетбол, волейбол и гандбол. В 2011г. село Нор Кянк было признано лучшей спортивной общиной страны. До этого село было признано лучшей общиной. В планах клуба - оргвопросы восстановления церкви VI в., поддержка в создании современных условий детскому саду и школе искусств.

Работу Клуба молодежных инициатив координирует учитель информатики Заруи Петросян, которая в 2012г. была признана лучшим учителем Ширакского марза, а в республиканском конкурсе стала победительницей в номинации "Традиции и новшества в педагогике". Работая одновременно в двух школах, Заруи Петросян успевает выступать с докладами на разных научных форумах (Ереван, Киев), опубликовала девять научных работ. Интересы З.Петросян лежат в русле темы "Научное и художественное мышление, общие черты и различия".

- Исходя из того, что будущее начинается сегодня, какой вы видите школу завтрашнего дня?
- Наша цель - создать школу, которая учит думать, где решающую роль будут исполнять алгоритмное мышление и способность воспринимать и передавать сведения вовремя и в оптимальном объеме. В такой школе качественно меняется роль учителя: он становится организатором учебного процесса, помощником учащегося.

- Что необходимо делать с целью развить в ученике любовь и интерес к школе, сформировать гражданина, готового противостоять трудностям?
- Учебный процесс нужно организовать так, чтобы у учащихся развились и были гармоничными абстрактность мышления, логика и оперативность. Он должен уметь свободно анализировать, прогнозировать. Любым способом необходимо поощрять умные вопросы, выдвижение идей, что заставит учителя находиться в постоянном приятном напряжении, никогда не останавливать процесс самосовершенствования, изыскивать решение проблем в нестандартной ситуации, думая вместе с учеником.

- Вы автор научных и методических статей. В чем заключается ваша главная идея?
- Восприятие красоты предмета - главная предпосылка для того, чтобы его любить и изучать. Очевидно также, что значимость эстетического восприятия важна в деле формирования психики учащихся. Эстетическое воспитание, если оно проводится параллельно на уроках по всем предметам, не только раскрывает главную задачу - научить мыслить и красиво жить, но и выявляет невидимые связи естественных и общественных наук, способствует формированию гармоничной личности. Информатику можно считать средством интеграции двух и более предметов. Наш метод преподавания еще раз убедил нас в том, что интерес и активность учащихся, а также восприятие и память возрастают во много раз, когда какое-либо естественное явление комментируется сразу с двух точек зрения: научной, которая дает объяснение с причинно-следственными связями, и художественной, которая то же самое явление рассматривает с точки зрения чувств и эстетики. И все это воспроизводится с помощью компьютерной техники и ее возможностей.

- Который из современных методов обучения вам ближе по душе?
- Научный проектирующий метод, согласно которому знание усваивается в той мере, в какой каждый выявил и построил в своем восприятии. Сегодня компьютерные технологии в жизни и учебе являются реальными частицами культуры, и в современной образовательной системе их роль и значение несомненно растут. В школе информатика, кроме создания нового образца мышления, должна быть прикладной, и знания, полученные с ее помощью, будут использованы на уроках по всем предметам для самообразования и решения повседневных проблем.

Основная тема:
Теги:

    ПОСЛЕДНИЕ ОТ АВТОРА

    • ДОМ, У КОТОРОГО КРЫША ПОЕХАЛА, ИЛИ ЧТО МОЖЕТ КОНДОМИНИУМ?
      2017-04-07 14:51
      1593

      Обещание осталось на крыше Месяц назад по адресу: Артик, ул. Сасунци Давида, 2/3, под тяжестью мокрого снега рухнула крыша дома. Председатель кондоминиума "Ани" Вагаршак Гаспарян сообщил корр. "ГА" следующее: "Слава Богу, что осела кровля только этого здания. Вот список "срочных" крыш, готовых рухнуть в любую минуту - 15 адресов. Спасибо, аварийные службы, руководство мэрии не оставили жителей в беде. Но прошло полтора с лишним месяца, восстановительные работы не ведутся. Решение аварийных проблем - задача марзпетарана"...

    • РАБОЧИЕ И НЕРАБОЧИЕ МЕСТА АРТИКА
      2017-04-07 13:32
      1312

      Исторические свидетельства подтверждают: на территории бывшего Артикского района еще на заре христианства бурлила жизнь. Следы древней цивилизации сохранились в разрушенных временем циклопических крепостях, ритуальных строениях, древнейшем некрополе, надписи урартского царя Аргишти... 

    • АРТИК ПРОСЫПАЕТСЯ
      2017-03-29 13:08
      3722

      Проживающий за рубежом предприниматель Давид Варагян приступил к реализации своей мечты - вернуть малой родине былую славу города-труженика. Годы назад, когда в Артике родилась идея возвести крупный духовный центр, одним из первых откликнулся Д.Варагян. На его средства построен один из объектов комплекса Варагатун, залит фундамент новой церкви, произведен ремонт дорог. Все это убеждает в том, что намерения г-на Варагяна преследуют конкретные цели и он не бросает слова на ветер.

    • БЕССМЕННЫЙ ГЮХАПЕТ МЕГРАШЕНА
      2017-03-29 13:02
      1884

      В 1996 г. сельчане избрали своим гюхапетом инженера-механика Унана Петросяна. И с тех пор, кроме Унана, другого гюхапета не хотели. Село стало чуть ли не единственной общиной в регионе, где не зафиксировано случаев миграции. В 2007 г. Союз общин и Министерство регионального управления признали Меграшен лучшим селом страны. В 2007 г. социологи признали Унана Петросяна лучшим руководителем сельской общины. Осенью прошлого года правительство РА в числе двадцати гюхапетов, бессменно руководивших родной общиной, наградило золотой медалью и Унана Петросяна. Этот пример говорит и о том, что в стране есть плеяда народных лидеров, которые на практике убеждают нас в том, что и как надо делать для достойной жизни.






    ПОСЛЕДНЕЕ ПО ТЕМЕ

    • ОБУЧЕНИЕ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ - ВЕЯНИЕ ВРЕМЕНИ
      2017-11-17 15:01
      448

      7-8 ноября в Агверане состоялся семинар, инициированный Европейским фондом образования (ЕФО), в ходе которого был обсужден план действий на 2018-2020 гг. по реализации программы ЕФО в сфере среднего специального профессионального образования "Обучение на рабочем месте". 

    • ОРИЕНТАЦИЯ НА РЫНОК ТРУДА
      2017-11-17 14:50
      449

      Перспективы развития высшего образования в Армении в контексте нового законопроекта

    • ПЕРЕКЛИЧКА В ЭЛЕКТРОННОМ ЖУРНАЛЕ
      2017-11-17 14:35
      451

      На обсуждение общественности представлен проект документа о порядке выявления детей, не вовлеченных в обязательную программу образования

    • БИТЬ ИЛИ НЕ БИТЬ?
      2017-11-17 13:06
      579

      К сведению шибко европеизированных армян, полагающих, будто решительная переделка всего и вся по западному образцу "нам строить и жить помогает". Ничего подобного! Финляндия - образцовая западная страна. Армения - пока нет. Чтобы приблизиться к цели, ей, в частности, предлагается предотвращать в семье насилие и защищать жертв бытового безобразия так, как это, к слову говоря, делается в Финляндии. А что в Финляндии? А в Финляндии вот что. У мамы, русской женщины, отобрали дочку. За то, что она якобы шлепнула дочку футболкой по мягкому месту.