ДЛЯ ТОГО И ЗНАНЬЕ ЛЮДЯМ, ЧТОБЫ ДУШУ УКРЕПЛЯТЬ!

Сила знаний – это то, что возвышает одного человека над другим. Истинное знание человека не в знакомстве с истинами, а использование добытых истин для пользы жизни, для философских обобщений. "Не стремись все знать, чтобы не стать во всем невеждой" – предупреждал философ Демокрит. А древнегреческий мудрец Фалес поучал: "Блаженство тела состоит в здоровье, блаженство ума – в знании".

К ПРИМЕРУ, ЗДОРОВАЯ СТАРОСТЬ – УДЕЛ ДУМАЮЩИХ ЛЮДЕЙ, с тренированным, непрерывно работающим мозгом. Но справедлива и народная мудрость: о, если б молодость знала, а старость могла!.. На стыке тысячелетий сочинил шуточную песню учителей, которая начиналась так:

К вершинам знания, до самых до небес, –

А может в яму? – нас ведет ученый бес...

Он, словно мокрое бревно, имеет вес –

И отдает приказ, как делать Буратино!..

Ценой дерзаний достигается прогресс,

Везде и личный, и наличный интерес,

Пусть на дрова уходит сад и дивный лес,

Зато опилки в голове и дисциплина!

"Знание – обоюдоострое оружие, которое обременяет и может ранить хозяина, если рука, которая держит его, слаба и плохо умеет им пользоваться" – говорил Монтень.

Ученые подсчитали, что образование ниже восьми классов сокращает жизнь на 850 дней! А высшее образование добавляет в среднем три-четыре года жизни. Главная проблема в том, что срок жизни знаний гораздо меньше срока жизни человека. В XIX веке в образовании все было в порядке. Человека один раз научили, и срок жизни знаний соответствовал активному сроку деятельности человека. На сорок лет активной жизнедеятельности хватало этих знаний. Сегодня срок жизни знаний – три-пять лет. В некоторых отраслях, самых современных – год и менее. Значит, сколько раз надо в жизни переучиваться? Не меньше десяти. А может быть, и больше…

Секрет успеха в бизнесе простой: всю жизнь не переставать учиться. Непрерывная учеба – минимальное требование для достижения успеха в любой области. Ибо наш ум во многом подобен мускулатуре. Он укрепляется по мере использования. Чем больше мы учимся, тем больше в состоянии изучить. Пожизненная учеба – это минимальное требование для успеха. Знающие люди советуют превратить даже автомобиль в "университет на колесах" – в пробках читать книги в интернете, а на ходу слушать песни-лекции…

Как прожить два века? Век – живи! Век – учись! А если серьезно, то сеять разумное, доброе и вечное можно даже в заснеженную "подкорку" человечества. Учителям во все времена было несладко. Они напоминают французских почтовых лошадей, чувствующих только тот хлыст, который бьет по плечам кучера... Шуточное признание учителей в день знаний:

Мы из каждого кретина

Можем сделать Буратино –

Жаль, что только много стружки

У истории-старушки!

ЕСЛИ ХОЧЕШЬ ЧЕМУ-ЛИБО НАУЧИТЬСЯ, УЧИ ЭТОМУ ДРУГИХ! Так уж повелось, что всю жизнь учатся только знающие люди. Вспоминается поучительная легенда о знаменитом физике, лауреате Нобелевской премии Ричарде Феймане. В силу определенных причин этот человек потерял свою школу. В сложном душевном состоянии он ходил по бедному району и подыскивал себе новых учеников. Среди праздно шатающихся подростков он набрал сотню оболтусов и предложил им приходить к нему каждый день, за что будет платить им по одному доллару. Они ходили к нему неделю, и каждый день он рассказывал им популярно о различных физических явлениях. Через неделю он выбрал из сотни 25 человек, попросив их ходить к нему еще неделю и предложив по 4 доллара за визит. Прошла еще неделя. Из 25 человек осталось 10. Теперь он платил им по 10 долларов. И дело здесь не в общей сумме этой своеобразной стипендии, которая всегда равнялась 100 долларам.

А дело в том, что из этих десяти человек шесть стали впоследствии лауреатами Нобелевской премии. По сей день история научной школы не знает столь высокого коэффициента полезного действия. И когда у Феймана спрашивали: "Как вам удалось совершить такое?" - он отвечал: "Я смотрел им в глаза". Ему совершенно неважно было, что они ничего не знают. Его интересовала та самая искра, сияние, которое отличает азартного человека от неазартного. Миром двигают те, кому интересно. У кого азарт.

Передача знаний и идей между людьми, которым интересно, всегда взаимовыгодна и эффективна, несмотря на то что кто-то учитель, а кто-то ученик. Не зря говорят, что глаза юношей пылают огнем, но очи старцев излучают свет. Знания не уменьшают страданий, зато увеличивают наслаждения. Как говорил Шота Руставели: "Для того и знанье людям, чтобы душу укреплять".

Днепропетровск, Украина