"КОСЯТ" ПО ДВОЙНЫМ СТАНДАРТАМ ТЫСЯЧАМИ
Реформы свели к поголовному упразднению 3 группы инвалидности без каких-либо реабилитационных программ
Марта АХНАЗАРЯН
Корреспондент "ГА" с 1998 года, зав.секцией писем с 2000 г.
Журналистские предпочтения - социальные проблемы, сфера образования.
Все статьи
-
2017-11-24 17:14ЦЕНТР ФУЛЛЕР СТРОИТ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ДОМА
"Домостроительный центр Фуллер в Армении" помогает обрести благоустроенное жилье неимущим, привлекая на помощь волонтеров и доноров.
-
2017-11-17 14:50ОРИЕНТАЦИЯ НА РЫНОК ТРУДА
Перспективы развития высшего образования в Армении в контексте нового законопроекта
-
2017-11-17 14:35ПЕРЕКЛИЧКА В ЭЛЕКТРОННОМ ЖУРНАЛЕ
На обсуждение общественности представлен проект документа о порядке выявления детей, не вовлеченных в обязательную программу образования
-
2017-11-10 14:41ПОМОГИТЕ ДОСТРОИТЬ ДОМ!
Инвалид Арцахской войны Хачик Геворкян обратился в редакцию "Голоса Армении" в надежде достучаться до ответственных лиц государства, чтобы ему помогли достроить дом, строительство которого заморожено из-за нехватки стройматериалов.
-
2017-10-23 12:16ПРОСТЫЕ НЕДОСТУПНЫЕ МЕРЫ
В последние годы все чаще стали говорить о проблемах лиц с инвалидностью и для проформы спрашивать мнение общественных организаций о принимаемых законах и программах, вовлекать в обсуждение людей, которых они непосредственно касаются. Cудя по тому, что проблемы не убавляются, очевидно, что высказанные предложения и позиции нередко игнорируются ответственными чиновниками и непосредственными исполнителями, а способы воздействия на них отсутствуют.
-
2017-10-20 16:13РЕФОРМЫ В РАЗРЕЗЕ ОДНОГО УЧЕБНОГО ГОДА
Министерство образования и науки РА опубликовало отчет о проделанной работе и программах за учебный год с 1 сентября 2016 по 31 августа 2017 года. Во всех звеньях общего образования произошли преобразования. В соответствии с новой концепцией образования до 2030 года планируется вовлечь все заинтересованные стороны для равноправного развития, ввести инклюзивное образование во всех учебных заведениях. В школах Сюника, Тавуша и Лори в течение года внедрена система инклюзивного обучения, а в результате реорганизации 4 спецшкол и центра оценки детей были сформированы 6 центров психолого-педагогического содействия в городах Ереван, Горис, Капан, Сисиан, Ванадзор, Спитак и Степанаван. Учащиеся спецшкол Лори и Сюника теперь обучаются в общеобразовательных школах. В настоящее время в республике свыше 5800 детей вовлечены в программу инклюзивного образования.
-
2017-10-13 13:21КОМУ ПРИВАТИЗАЦИЯ,
Беженцы общежития по улице Себастия, 3-а, принадлежащего частному собственнику, предлагают варианты решения жилищного вопроса для тех, кто на учете в списках в первую очередь.
-
2017-10-06 16:22НАГРАДЫ УЧИТЕЛЯМ
В День учителя чествовали педагогов и подвели итоги республиканского конкурса, победители получили ценные подарки
-
2017-09-27 16:28ПОСЛЕДНИЙ ЗАКАЗ
Эта история приключилась в начале 1990-х, когда необъявленная война между Азербайджаном и Арменией только разгоралась. На рассвете затих лай собак, вдалеке один за другим заголосили петухи. Село постепенно просыпалось. "Садовник" старался бесшумно сменить позицию, чтобы размять затекшие от долгого напряжения ноги и руки. В наушниках время от времени звучал голос связиста, требовавшего доложить обстановку.