Последние новости

Учебные программы

Католикос Гарегин II: Мы считаем, что «История армянской церкви» продолжит преподаваться в школах

2019-09-26 15:26
509

«Есть множество вызовов, с которыми сталкивается наша страна, которые волнуют наш народ. И все это, естественно, находит свое отражение в нашей жизни на Родине и в Диаспоре», –  сказал в беседе с журналистами Верховный патриарх и католикос всех армян, Его Святейшество Гарегин Второй в ответ на вопрос, видит ли он в политической ситуации в стране что-то, что вызывает обеспокоенность.

  • ДЕТИ В РОДНОЙ ОБЩИНЕ

    2018-03-23 15:42
    1449

    В качестве альтернативы детдомам ЮНИСЕФ предлагает систему малых домов, где дети не будут оторваны от привычной среды.

  • УЧЕБНИКИ ТРЕБУЮТ ПЕРЕСМОТРА

    2017-02-24 15:47
    8704

    Учебники, предназначенные для школ Армении, все чаще вызывают нарекания. И если на глаза родителей, чьи дети получают по этим учебникам образование, попадают откровенные ляпы, огрехи и информационные неточности, то специалисты отмечают серьезные упущения, связанные в первую очередь с языком учебников. Речь идет о нашем родном армянском языке, на котором написаны не только учебники по языку и литературе, но и по остальным гуманитарным и естественным дисциплинам, преподаваемым в средней и высшей школах республики.

  • ЧТО, СКОЛЬКО И КАК?

    2013-12-14 00:00
    1603

    Стоит ли упрощать учебные программы? Как повысить уровень обучения? В каких реформах нуждается школа? - эти и другие вопросы обсудили участники круглого стола "ГА"Эдуард КАЗАРЯН, академик, директор Института математики и высоких технологий Армяно-Российского (Славянского) университета:- Я думаю, мы должны начать разговор с основополагающего документа - "Государственного образовательного стандарта". Этот документ разрабатывает и утверждает Министерство образования и науки, он включает в себя три блока: первый - концепция, основные положения. Здесь представляется роль и значение того или иного предмета, цели и задачи, принципы построения курса - количество часов в неделю. Второй блок - обязательное ядро, содержание предмета. Третий блок - это предъявляемые учащимся требования. На основании этого стандарта составляют учебные программы. На языке педагогов это означает - что дать учащемуся, сколько и как. Что дать - это минимальное содержание предмета, сколько дать - объем, как - методика. На мой взгляд, сегодня больше внимания обращают на первые два вопроса, необходимого внимания методике не уделяется.Хочу также остановиться на структуре школьного образования. Мы сегодня имеем трехступенчатое школьное образование: начальная школа - 4 года, основная школа - 5 лет, старшая школа - 3 года. Я всегда был против такой схемы. Обучение в основной школе должно длиться 6 лет. К сожалению, к нам не прислушались, и все это привело к тому, что в 7-8 классах ученики занимаются по 7 часов, что недопустимо. Это большая перегрузка.