ДОРОГА К ШКОЛЕ МЕЧТЫ

Многоопытным педагогом становятся с годами или же кропотливой и творческой работой над собой. Первый путь проходит через ошибки, неудачные пробы, недополучившие знания поколения. Чтобы пройти второй, сравнительно короткий путь, необходимо учиться, чтобы учить, составляя план работы урока, иметь в виду не абстрактный, а конкретный класс, много читать и интересоваться всем, чтобы быть готовым ответить на подчас неожиданные вопросы учащихся. В Гюмри, к счастью, немало молодых учителей, прошедших этот трудный путь в течение 5-7 лет.

В августе 2014-2015 гг. Ширакским центром арменоведческих исследований по заданию Министерства науки и образования РА была организована Летняя школа молодых историков, в занятиях которой приняли участие не только учителя истории сел и городов области, но и магистранты, аспиранты и преподаватели вузов.

ЭТА ИДЕЯ МИНИСТЕРСТВА ОКАЗАЛАСЬ НА РЕДКОСТЬ  ВОСТРЕБОВАННОЙ   И ЗНАЧИМОЙ: состоялись обмен опытом, тренинги, педчтения, семинары, молодым историкам  и начинающим  ученым  были представлены последние достижения арменоведения  (результаты раскопок исторических памятников, научные  сообщения  и  исследования). Семинарские занятия проводились в  музеях, на лоне природы, у руин поселений и крепостей. Каково же было  удивление, когда  в  августе  этого  года  выяснилось, что летняя школа  прекратила свое существование.

В  прошлом  году  работами  летней  школы руководила  сотрудница ШЦАИ НАН РА кандидат исторических наук Карине Алексанян. В декабре  2015г. она зарегистрировала ОО "Научно-образовательный центр "Союз учителей  Ширака". На  днях  состоялось  подведение  итогов  работы  центра  в  течение  истекших  шести  месяцев, в  котором  приняли  участие  около  40  предметников  области, но в союзе их гораздо  больше, многие не смогли прийти, поскольку сбор в гостиничном комплексе "Аракс" был  назначен  в  будний  день.

Для сравнения отметим, что в летнюю  школу  вовлекалось  не  более  30  человек,  по-видимому,  на  большее  у  министерства  не  было  финансовых  средств,  а  тут  обходятся  вообще без грантов и  финансовой  поддержки,  ОО  держится  в  основном  на  членских  взносах.

В течение истекших шести  месяцев  центром  проделана  огромная  работа  и  осуществлены  две  программы: "Умелый  учитель - эффективное  обучение" (Министерство  по  делам  молодежи и  спорта  РА) и  "Школа  моей  мечты" (Ширакский  центр  по  защите  прав  человека  им.  Сахарова).  По первой  программе  более  опытные  учителя  помогли  своим  молодым коллегам  в  освоении  секретов  профессионального  мастерства,  а  что  касается  школы, то  она  у  каждого  из  нас своя. И  все  же в  этих  разных  представлениях  есть  общие  положения: каждой  урок  должен  быть  интересным  и  содержательным. Вот  почему  члены  союза  свое  основное  внимание  уделили  качеству  урока.

P.S. В  IX  международной  научной  конференции "Историко- культурное  наследие  Ширака", состоявшейся 24-25 сентября, принял  участие  и сотрудник  центра исследований  армянской  диаспоры, лектор  университета  "Айказян"  Андраник  Тагесян  (Ливан). Узнав  о  деятельности  Гюмрийского  научно-образовательного центра  учителей, он  предложил  Карине  Алексанян организовать  переподготовку  молодых учителей  Ширака в Ливане. Надо сказать,  данная  общественная организация - чуть ли не единственная в области, пользующаяся  всемерной поддержкой гюмрийцев и местных организаций.