Последние новости

ПРЕКРАТИТЕ МАНИПУЛИРОВАТЬ! ДЕТИ - НЕ МАРИОНЕТКИ

Год назад, в разгар "бархатной революции" в Армении, любая попытка заявить о недопустимости манипулирования детьми с целью влияния на политическую погоду, воспринималась революционерами с глубоким непониманием. В итоге приходилось с ужасом лицезреть младенцев, которыми перекрывали дороги, подростков, поднимающихся на трибуны с пафосными речами "мержир", и т.д.

БОЛЕЕ ТОГО, детский фактор в революции становился предметом публичного восхищения экзальтированного большинства, что само по себе попахивало неким безумием. И тогда уже было очевидно, что манипуляция детьми - вовсе не спонтанный, а инициируемый и направляемый процесс. Очевидно, скопление детей, стоящих сегодня с плакатами  у здания, где проходит судебный процесс над Робертом Кочаряном, из той же серии.  Подростки лет 12-13, держащие в руках транспаранты "Rob - killer" и "Требуем пожизненного заключения" - неужели кто-то всерьез полагает, что эти дети осознают, что делают?

"Каждый возрастной период с точки зрения психологии уникален в контексте развития личности, - говорит в беседе с корр. "ГА" психолог Карине НАЛЧАДЖЯН. - И если мы не имеем представления об особенностях этих возрастных этапов, то, совершая серьезные ошибки, можем поставить крест на всем последующем развитии человека. Конкретно в вышеупомянутом случае речь идет о 12-13- летних детях. Это тот период, когда происходит психосоциальное формирование личности, определяется ролевое поведение, когда подросток задается вопросом "кто я?" и пытается на него ответить. Это тот самый переходный период, когда ребенок и маленький, и уже большой. Очень часто взрослые ему говорят: ты еще маленький, делай, как тебе велят. Но в другой ситуации ему же  говорят: ты уже не ребенок, чтобы делать те или иные вещи. Таким образом, у подростка зачастую возникает явление внутреннего кризиса в эгоидентичности. И если в этом возрасте мы не проявляем уважения к личности ребенка, то оставляем его в инфантильном, подвешенном состоянии, формируя человека, который в дальнейшем, уже во взрослой жизни, принимая решения, всегда будет искать кого-то более авторитетного, сильного, чтобы тот ему подсказал позицию. В итоге мы ослабляем "я" ребенка, его личность. В будущем такой слабый человек испытывает трудности с самореализацией или выбирает патологические пути самоутверждения…"

ПО СЛОВАМ К. НАЛЧАДЖЯН, дети вовлекаются в процесс, в котором ничего не понимают и понимать не могут.

 В бой идут малолетки"Если отвести одного из детей, стоящих с плакатами, в сторонку и спросить: чего ты хочешь, как ты себе представляешь требование, которое держишь в руках или скандируешь, он окажется в крайне неловком положении. И максимум, что сделает, сошлется на  кого-то более авторитетного,  - продолжает К. Налчаджян. - И это ловушка для последующего развития личности ребенка, самая настоящая неприкрытая манипуляция. Мы видим, что наших детей используют, и здесь работает та же рука, что и во время "бархатной революции". Ведь тогда стали за спиной детей. Возвращаясь к такому фактору, как уважение к личности ребенка, отмечу общеизвестную истину: поощряя ребенка на те или иные действия, мы должны объяснять, зачем это нужно.  А здесь ведь не объяснишь, потому что это не тот случай и под ним нет никакой ценностной базы. Значит, детей просто используют как инструмент для достижения неких целей - групповых, политических  и т.д. Вопиющее нарушение прав детей - вот что это такое. Недавно с аналогичной манипуляцией, только в гендерной сфере, мы столкнулись в контексте презентации сомнительной книжки, предназначенной для 3-летних малышей…"

При этом из школ изымают такой предмет, как военно-патриотическое воспитание, как раз-таки несущий в себе  ценностную основу, необходимость передачи подрастающему поколению столь весомых ценностей, как любовь к Родине, к своей земле и готовность ее защищать. А о какой ценности можно рассуждать, когда мы видим ребенка, держащего в руках плакат с требованием пожизненного заключения человеку? Ответ очевиден. Более того, допуская подобное, мы учим детей, что можно вмешиваться в правосудие. Вместо того чтобы объяснить (если ребенок спросит, что происходит): идет суд, ему нельзя препятствовать, закон надо уважать и чтить, детям дают в руки плакаты и подучивают кричать, требовать, чтобы кого-то посадили, казнили и т.д. Что это, как не формирование в подростке неуважения к правосудию, закону как ценности?

НЕ ГОВОРЯ уже о воспитании жестокости. Вряд ли манипуляторы объясняют детям, в чем суть, просто зовут на "важное дело". При этом 12-13-летний подросток определенно понимает, что написано на плакате, который он держит в руках, выступая в роли взрослого, решающего судьбу человека. Можешь умереть, а можешь и жить - от меня зависит. Несколько утрированно, но давайте вспомним, что и подростковая психика воспринимает жизнь утрированно.

При здоровом раскладе первое, что следовало сделать чиновникам, ответственным за отечественную сферу образования, - потребовать увести детей от здания суда, заявив, что это недопустимо. Но они, конечно, этого не сделают по той простой причине, что использовали тот же путь для прихода к власти. А вот куда смотрят правозащитные организации, непонятно. Сильно заняты? Готовят очередную гендерную муть для промывания мозгов юному поколению?

"Что самое страшное в подобных процессах манипулирования, так  это внедрение так называемого туннельного сознания в психику ребенка, - констатирует К. Налчаджян. - Что это значит? В сознании ребенка создают туннель и говорят: иди по нему. После чего хвалят, мол, какой ты молодец, встал перед полицейским, поднял плакат, покричал. А ребенок не имеет возможности вникнуть в суть явления, проанализировать его, сравнить. Да, это манипуляция. Повторюсь, целенаправленная!"

Основная тема:
Теги:

    ПОСЛЕДНИЕ ОТ АВТОРА






    ПОСЛЕДНЕЕ ПО ТЕМЕ

    • КОГДА ТОЛПА ЖАЖДЕТ САМОСУДА
      2019-05-21 16:42
      1408

      23 мая партия АРФД созывает митинг в Ереване. На этот счет в соцсетях стали звучать призывы "расправиться" с дашнакцаканами так же, как это недавно попытались провернуть с  Грантом Маркаряном. Инцидент произошел 18 мая на Театральной площади, где политик прогуливался со своим сыном и малолетними внуками. Тогда несколько агрессивно настроенных граждан попытались устроить потасовку с ним, но полицейским удалось утихомирить нападавших. Будут ли так же бдительны стражи порядка во время предстоящего митинга?

    • ...А НА ОБСТРЕЛ ТАВУША ПРЕМЬЕР НЕ РЕАГИРУЕТ
      2019-05-02 18:22
      3292

      "В какой-то момент захожу в Facebook и глазам не верю, что остатки коррупционной системы с такой легкостью могут поднять бурю в социальных сетях", - написал Никол Пашинян на своей странице в соцсети, немедленно отреагировав на обсуждение общественностью видеофрагмента с заседания Межправительственного совета ЕАЭС, где Дмитрий Медведев в ответ на фразу армянского премьера "если нет вопросов, то мы можем перейти…", улыбаясь, спрашивает: "Перейти куда?"

    • РЕВОЛЮЦИЯ ГОД СПУСТЯ. СТЫД АРМЯНСКОГО ГОСУДАРСТВА
      2019-04-22 10:00
      4552

      "Новое правительство - это адская смесь дилетантизма, популизма и нарциссизма", - заявил в интервью "ГА" зампред РПА Армен АШОТЯН.

    • Обсудят вопросы классификации психологических проблем
      2019-04-20 18:47
      634

      21-23 апреля в Ереване пройдет международная конференция, посвященная вопросам создания диагностической классификационной системы психологических проблем. Об этом сообщил заведующий кафедрой прикладной психологии Армянского государственного педагогического университета, профессор Самвел Худоян на пресс-конференции 20 апреля.